UNIDADE DIDÁTICA I - ASSUNTO 2 - 8° ANO.
ASSUNTO – PRÉ-HISTÓRIA
OBJETIVOS
A – DESCREVER AS CARACTERÍSTICAS DE CADA PERÍODO DA PRÉ-HISTÓRIA
PALEOLÍTICO OU IDADE DA PEDRA LASCADA (SUPERIOR E INFERIOR)
CARACTERÍSTICAS:
O HOMEM ERA NÔMADE - SEM MORADIA FIXA – COLETORES E CAÇADORES
USAVA INSTRUMENTOS DE PEDRA LASCADA - MACHADOS .
ABRIGAVA-SE EM CAVERNAS E CONHECIA O FOGO.
COMUNICAÇÃO LIMITADA – GESTOS E GRITOS.
ALIMENTAÇÃO – RAÍZES, FRUTOS E CAÇA.
VIDA - COMUNITÁRIA.
VESTIMENTAS – FOLHAS E PELES DE ANIMAIS.
DIVISÃO DO TRABALHO – SEXO E IDADE
NEOLÍTICO OU IDADE DA PEDRA POLIDA
CARACTERÍSTICAS:
O HOMEM TORNOU-SE SEDENTÁRIO – MORADIA FIXA.
INSTRUMENTOS DE PEDRA POLIDA, INVENÇÃO DA AGRICULTURA, DOMESTICAÇÃO DE ANIMAIS, INVENÇÃO DOS UTENSÍLIOS DE CERÂMICA, TECELAGEM – LINHO, ALGODÃO, LÃ – TEARES RUDIMENTARES.
PROPRIEDADE COLETIVA – PRODUÇÃO REPARTIDA ENTRE TODOS DAS TRIBOS – CLÃS.
DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS – INVENÇÃO DO ARADO, RODA, TRAÇÃO ANIMAL, BARCOS A VELA E TÉCNICAS DE IRRIGAÇÃO ( = OU – 6000 a. C ).
IDADE DOS METAIS. – 5000 A 4000 a.C.
COBRE E OURO– PRIMEIROS METAIS A SEREM UTILIZADOS – PRODUÇÃO DE ARTEFATOS.
ESTANHO – 2° METAL A SER UTILIZADO.
BRONZE – RESUSLTADO DA MISTURA DO COBRE COM O ESTANHO.
4000 a. C APROXIMADAMENTE – INVENÇÃO DA ESCRITA – INÍCIO DA FASE HISTÓRICA.
FERRO (+ OU – 1500 a. C ) – ÚLTIMO METAL A SER UTILIZADO - ARMAS PODEROSAS – GUERRAS – ESCRAVIDÃO.- FASE HISTÓRICA
AUMENTO DA PRODUÇÃO AGRÍCOLA – EXCEDENTE – COMÉRCIO.
AUMENTO DA POPULAÇÃO – SURGIMENTO DAS CIDADES – MARGENS DOS RIOS (NILO, TIGRE, EUFRATES, INDO, AZUL E AMARELO).-ESTADOS
ARTESÃOS – PROFISSIONAIS – CERÂMICA, PEDREIROS, TECELÕES E OUTROS.
B – DESCREVER OS PROGRESSOS OBTIDOS PELO HOMEM COM O DOMÍNIO DO FOGO, DOMESTICAÇÃO DE ANIMAIS E AGRICULTURA .
- DOMÍNIO DO FOGO – PROTEÇÃO CONTRA O FRIO, ANIMAIS FEROZES, COZINHAR ALIMENTOS, EXPLORAÇÃO DAS CAVERNAS,
DOMÍNIO SOBRE A NATUREZA.
- AGRICULTURA – PRODUÇÃO DE ALIMENTOS, CRESCIMENTO POPULACIONAL, SEDENTARISMO – CIDADES, PRODUÇÃO DE EXCEDENTE – COMÉRCIO.
- DOMESTICAÇÃO DE ANIMAIS – ALIMENTO, TRANSPORTE E COMERCIALIZAÇÃO.
C - RELACIONAR AS TRANSFORMAÇÕES TÉCNICAS COM AS MUDANÇAS SÓCIO-CULTURAIS DO NEOLÍTICO.
- APRIMORAMENTO DA DIVISÃO DO TRABALHO – NOVAS FUNÇÕES.
- A VIDA SE TORNOU MAIS COMPLEXA – ALDEIAS AGRÍCOLAS -CIDADES.
- DIVISÃO DA SOCIEDADE EM CLASSES - SURGIRAM OS REIS, ESCRAVOS, EXÉRCITOS.
- SURGIRAM OS ESTADOS – IMPÉRIOS – CIVILIZAÇÕES.
D - EXPLICAR O PAPEL DA RELIGIÃO E DA ARTE NA VIDA DO HOMEM PRÉ-HISTÓRICO.
RELIGIÃO – CRENÇA NA EXISTÊNCIA DE FORÇAS DO BEM E DO MAL – NÃO COMPREENDIAM OS FENÔMENOS DA NATUREZA – SACERDOTES.
- ARTE – PINTURA NAS CAVERNAS -RITUAL DE MAGIA – ANIMAIS DA CAÇADA DOMINADOS ANTECIPADAMENTE – FARTURA DE ALIMENTO.
E - EXPLICAR O PAPEL DA ESCRITA NA EVOLUÇÃO DO HOMEM.
- INICIALMENTE – REGISTRAR AS TRANSAÇÕES COMERCIAS, IMPOSTOS E DOAÇÕES AOS TEMPLOS.
- MAIS TARDE -TRANSMISSÃO DA CULTURA ACUMULADA PARA AS GERAÇÕES FUTURAS DESCOBERTAS NA MATEMÁTICA E ASTRONOMIA.
- ESCRITA FONÉTICA – CUNEIFORME - SUMÉRIA (5OOO a. C) – ATUAL IRAQUE.
